Activités socio-éducatives : La connaissance par le jeu

Pendant cinq jours l'association Imya (la connaissance en myenné) a présenté des méthodes pédagogiques alternatives. Le jeu est aussi une technique d'apprentissage. Toutes générations d'enfants confondues.

Crée il y a deux ans par Sylvie Fourn, l'atelier développe tout un ensemble de techniques et d'apprentissages scolaires et parascolaires. En son sein, sa fondatrice a voulu mettre à disposition des parents et des enfants des modules destinés aux élèves en difficulté. Il s'agit de les épauler mais aussi de relayer les parents, quand ces derniers manquent de disponibilité. Le suivi est personnalisé. L'enfant dispose d'un soutien très adapté à ses difficultés.

Deux options étaient donc présentées. La première plus classique et la seconde, "Soutien scolaire", tournée vers le jeu comme méthode pédagogique. Les visiteurs ont d'ailleurs pu en apprécier l'efficacité, au-travers de sketchs écrits et joués par les élèves eux-mêmes.



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