Franceville : trois élèves du Lycée d’Excellence incarcérés après une agression

Trois élèves du lycée d’Excellence de Franceville, dans la province du Haut-Ogooué, ont été placés sous mandat de dépôt à la prison centrale de cette ville, lundi dernier, à l’issue de leur audition devant le magistrat instructeur près le tribunal de première instance de ladite ville. Les mis en cause sont poursuivis pour coups et blessure s volontaires, conformément à l’article 230 du Code pénal gabonais.

Les trois adolescents en classe de 6e au sein du même établissement scolaire répondent aux noms de Gilbert O.N., 18 ans, B.J.O, et J.K.O., tous deux âgés de 16 ans. Ils sont accusés d’avoir sauvagement agressé un de leurs camarades, M.N, élève en classe de 4e E, lors d’une altercation survenue dans l’enceinte du lycée. Selon des sources concordantes, la victime aurait reçu de violents coups au niveau du ventre, des côtes ainsi qu’au bras gauche. Sérieusement blessé, le jeune élève avait été conduit en urgence au Centre hospitalier universitaire Amissa Bongo de Franceville, où il a bénéficié de soins appropriés.

Alertée des faits, la brigade de gendarmerie d’Épila avait immédiatement ouvert une enquête préliminaire, laquelle a conduit à l’interpellation rapide des trois élèves présumés auteurs des violences. Au cours de leurs auditions, les mis en cause auraient reconnu les faits qui leur sont reprochés. Ils avaient néanmoins été laissés en liberté provisoire dans l’attente de leur présentation devant le magistrat instructeur.

C’est à l’issue de cette procédure judiciaire que le juge a finalement ordonné leur placement sous mandat de dépôt. Les trois jeunes gens demeurent désormais incarcérés à la prison centrale de Franceville, dans l’attente de leur jugement.

Une affaire qui vient relancer, une nouvelle fois, le débat sur les violences en milieu scolaire au Gabon. Alors que les autorités et les ONGs multiplient les campagnes de sensibilisation et les mesures visant à endiguer ce phénomène préoccupant, de nombreux observateurs rappellent avec insistance que l’école doit demeurer un espace d’apprentissage, de discipline et d’épanouissement, préservé de toute forme de brutalité et de délinquance juvénile.