Harmonisation des coefficients : quand la communication passe par l’instrumentalisation des élèves
Une vidéos circulent sur les réseaux montrant des élèves récitant en choeur des messages techniques sur l’harmonisation des coefficients et l’Approche par compétences (APC). Problème: ces scènes mettent en lumière un débat pédagogique et institutionnel complexe, et alimentent les critiques sur une possible instrumentalisation politique de jeunes apprenants.