Santé mentale en milieu scolaire : 22,7% d’élèves ont envisagé de se suicider

Au Gabon, la santé mentale en milieu scolaire représente un enjeu critique, révèle une enquête conjointe des ministères de l'Éducation nationale et de la Santé, rendue publique lors du Conseil des ministres du 8 octobre 2026.

Les données dressent un tableau inquiétant du bien-être psychologique des apprenants. Ces indicateurs révèlent que 74,3% d’élèves déclarent éprouver un sentiment de solitude, 64,3% souffrent de troubles du sommeil, plus préoccupant 22,7 % affirment avoir sérieusement envisagé de se suicider.

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Dans la majorité des établissements publics, privés et même ceux du réseau militaire du Gabon, plusieurs apprenants sont victimes d'humiliation, de racket, de harcèlement et objet de "bizutage", soi-disant pour "s'intégrer".

Autant de comportements insidieux qui ont pour incidence directe : anxiété, perte de confiance, absentéisme, dégoût de l'école, dépression précoce, agressivité retournée contre soi ou contre les autres. Et, pis, déscolarisation et suicide. Selon la psychologue et conseillère d'orientation au lycée Jean Hilaire Aubame-Eyeghe, Cynthia Jennifer Mandja-Nzamba, les causes de la mauvaise santé mentale des apprenants trouvent, entre autres, leur origine dans le cercle familial.

Sur le terrain, il ressort des entretiens menés auprès d'un échantillon de collégiens et lycéens, un tableau d'une génération stressée. Car ils se disent confrontés, chaque jour, à une sorte de pression sociale qui ne sied pas à leur jeune âge.

"Nous avons des enfants qui gèrent des frères et soeurs du fait de la mort ou de la démission de certains parents. Et en allant trouver refuge auprès d'un oncle ou d'une tante qui est financièrement stable ou pas, il arrive que ces enfants soient transformés en esclaves de maison ou en objets sexuels", a confié la spécialiste. Non sans citer (aussi) la mauvaise gestion de la carte scolaire qui fait que, certains élèves doivent parcourir des kilomètres pour aller apprendre. Pour la psychologue, ce détail peut aussi favoriser le déséquilibre mental de l'enfant.

Pour tenter d'apporter des solutions à cette problématique, les responsables de la Vie scolaire et les psychologues mènent des activités d'écoute et de sensibilisation collective et individuelle. Et animent parfois des séminaires pour les enseignants et le corps administratif, afin qu'ils apprennent les stratégies de détection de potentiels cas de santé mentale. Et de la conduite à tenir en cas de…

Les pourcentages des enfants présentant des troubles psychologiques sont inquiétants. L'idée des "boîtes à lettres anonymes" pourrait prévaloir, afin de déclencher chez certains le désir de se "libérer" en se confiant autrement.